Princip for arbejdsfordeling blandt det undervisende personale

Formål:

Det er et lovkrav, at skolebestyrelsen skal forholde sig til arbejdsfordeling blandt det undervisende personale.

Mål:

Skolebestyrelsen anbefaler, at arbejdsfordelingen blandt det undervisende personale tager udgangspunkt i, at elever oplever så få voksne som muligt i hverdagen. Dette for at opnå den bedste rammer for eleverne til at få en stærk relation til de undervisende voksne.

Vi vægter:

• At der opnås den bedste udnyttelse af personalets kvalifikationer, både faglige og menneskelige
• At personalet indgår i team, der har de nødvendige kompetencer til at sikre progression i børnenes udvikling
• At personalet indgår primært i et team og derfor primært arbejder i en afdeling
• At der for personalet er åbenhed og gennemsigtighed i processerne omkring opgavefordeling
• At alle lærere har klasselæreropgaver

Skolens ansvar:

• Team dannes, så de bedst understøtter dette princip
• Team organiseres, så det er muligt at efterleve princippet 
  • F.eks. årgangsteam (1 eller flere årgange)
• Team sammensættes, så det er muligt at efterleve princippet 
  • Faglige kompetencer tilstede i teamet
• Ledelsen informerer skolebestyrelsen om arbejdsfordelingen blandt det undervisende personale

Forældrenes ansvar

Ingen

Vedtaget af skolebestyrelsen juni 2019